Diálogo sobre Educação e Cultura em Canindé
No dia 15 de dezembro de 2025, a Faculdade de Educação e Ciências Integradas do Sertão de Canindé (Fecisc), vinculada à Universidade Estadual do Ceará (Uece), sediou uma importante roda de diálogo intitulada “Oralituras, antirracismo e patrimônio imaterial: confluências afropindorâmicas na formação docente e na escola”. O evento teve como foco primordial o fortalecimento da aplicação das Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08, que promovem a inclusão do ensino da história e cultura afro-brasileira nas escolas, além de valorizar a diversidade étnico-racial e o patrimônio cultural afropindorâmico na formação de educadores.
A roda de diálogo foi um espaço fértil para reflexões e intercâmbios sobre a construção de uma sociedade pautada em princípios de equidade e bem-viver, considerando as múltiplas expressões culturais, ancestralidades e oralituras que constituem a rica tapeçaria cultural brasileira, com ênfase nas especificidades dos Sertões de Canindé.
O encontro contou com a presença de nomes relevantes na área, como a pesquisadora Adilbênia Machado, professora da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ); Jaianne Kanindé, mestra pelo Programa Interdisciplinar em História e Letras (MILH/Uece) e diretora da Escola Indígena Expedito Oliveira Rocha; e José Nelson Barbosa dos Santos, representante do Quilombo de Benfica, em Canindé. Também participaram Kaio Monteiro (Sabiá), integrante do Grupo de Capoeira Cordão de Ouro Barravento, e Bruno Duarte, professor da Crede 7 e colaborador do Programa Nacional de Educação Escolar Quilombola (PNEERQ).
A mediação do debate ficou a cargo da professora Kellynia Farias, da Fecisc, que conduziu as discussões, que abordaram temas como a roda de capoeira, as memórias e lutas quilombolas e indígenas localizadas em Canindé, os desafios e as oportunidades com o PNEERQ, e a influência das filosofias africanas e afro-brasileiras na formação de docentes. Essas trocas de experiências deram vida ao evento, ressaltando a importância de se pensar a educação a partir de uma perspectiva plural.
Um momento marcante da roda de diálogo foi a homenagem ao senhor Expedito de Oliveira, fundador da escola indígena que leva seu nome, que contribuiu significativamente para a educação em sua comunidade. Além disso, o Quilombo de Benfica foi oficialmente reconhecido pela Fundação Cultural Palmares, tornando-se o primeiro quilombo a receber tal certificação em Canindé, um marco importante para a valorização da cultura local.
A organização do evento enfatizou que as reflexões e contribuições geradas na roda de diálogo reforçam o compromisso com a criação de “educações-outras”, que visam transformar as escolas em espaços de emancipação humana. O objetivo é promover uma educação inclusiva e respeitosa, que valorize a diversidade étnico-racial, sempre a partir de uma perspectiva genuinamente antirracista. Em tempos de intensos debates sobre inclusão e diversidade, iniciativas como essa se mostram cruciais para a formação de uma sociedade mais justa e equitativa.