Censo Escolar aponta desafios no Acre
De acordo com o recente Censo Escolar, o Acre permanece na lanterna do Brasil em termos de acesso à internet nas escolas, apresentando apenas 52,5% de instituições com conexão. Embora tenha havido um pequeno aumento em relação a 2024, quando o índice era de 48,2%, ainda é considerado insuficiente pelo Ministério da Educação (MEC), que considera taxas abaixo de 70% como preocupantes. Para contextualizar, estados vizinhos como Amazonas, Roraima e Amapá superam o Acre com percentuais de 66,6%, 68,3% e 69,3%, respectivamente.
Os dados do levantamento abrangem a educação básica, que inclui ensino infantil, fundamental e médio. Em contrastes com essas estatísticas estaduais, o panorama nacional é mais otimista: o percentual de escolas com internet na educação básica subiu de 82,8% em 2021 para 94,5% em 2025, refletindo uma melhoria significativa no acesso à tecnologia educacional.
Desigualdade no acesso no ensino fundamental e médio
Outra descoberta importante do Censo Escolar é a disparidade no acesso à internet entre as diferentes etapas da educação. Nos anos iniciais do ensino fundamental, que vão do 1º ao 5º ano, apenas 41,3% das escolas possuem acesso à internet. Esse percentual aumenta para 45,6% nos anos finais do ensino fundamental, chegando a 60% no ensino médio, evidenciando a necessidade de investimentos para melhorar a conectividade nas etapas mais iniciais da educação.
Os dados ainda revelam uma queda preocupante no número de novas inscrições no ensino médio no Acre. O número de matrículas caiu de 40.079 em 2024 para 37.266 em 2025, representando uma redução de 7,02%. Essa taxa de diminuição posiciona o Acre como o terceiro estado com maior declínio no Brasil, atrás apenas de São Paulo, que registrou 13,60%, e Roraima, com 7,06%.
Aumenta o atendimento, mas queda nas matrículas
Ainda que os dados indiquem uma melhora no atendimento aos alunos, com uma diminuição da quantidade de crianças em idade escolar fora da escola, a redução no total de matriculados é uma preocupação permanente. O cenário sugere que, mesmo com o aumento no acesso à educação, a quantidade de alunos que efetivamente permanecem nas instituições de ensino está em declínio, o que gera um alerta para as autoridades educacionais.
Em um momento em que a tecnologia se torna cada vez mais essencial para o aprendizado, a situação do Acre destaca a necessidade urgente de um planejamento efetivo para melhorar o acesso à internet nas escolas, especialmente nas regiões onde os índices são mais baixos. Com a nova realidade digital, garantir que cada aluno tenha acesso à internet é fundamental para o desenvolvimento educacional e social do estado.