Crianças sem merenda escolar: deputado critica governador em meio a folguedos no Rio

Falta de Merenda Preocupa Comunidade Escolar

O deputado estadual R. Nelson Vieira, representando o PL, visitou a Escola Estadual Maria Mãe de Deus, localizada no bairro Brasil Novo, e constatou uma situação alarmante: os alunos estão saindo mais cedo devido à ausência de merenda escolar. A ausência de alimentação na escola antecipa o horário de saída dos estudantes, que, antes mesmo das 11h, já não estavam mais nas salas de aula. “A situação é preocupante. As salas estavam todas vazias porque os alunos tiveram que ir embora pela falta de merenda escolar”, ressaltou o parlamentar em suas redes sociais, expressando sua indignação com a situação.

A visita à escola também revelou condições infraestruturais insatisfatórias. O prédio, que é alugado da Diocese, apresenta deficiências que comprometem a qualidade do ensino, além da falta de professores em disciplinas essenciais, como matemática. A situação tende a se agravar, já que, segundo informações da própria secretária, mais cinco professores devem sair de licença, o que intensificará ainda mais as dificuldades enfrentadas pela instituição.

R. Nelson Vieira não hesitou em criticar a postura do governador, afirmando: “Enquanto o governador está no Rio de Janeiro sambando, as crianças estão sem merenda escolar. Não podemos aceitar que nossas crianças sejam privadas do direito básico à educação de qualidade. Como deputado estadual, estarei cobrando providências dos órgãos competentes para que a comunidade escolar do Brasil Novo tenha melhores condições de ensino e para que nossos alunos não sejam prejudicados.” Esta declaração enfatiza a urgência e a importância do problema.

O governador, que participou recentemente de festividades no Rio de Janeiro, repassou R$ 10 milhões para o desfile da escola de samba Estação Primeira de Mangueira e se envolveu na escolha do samba de enredo. No entanto, até o momento, o governo do estado não se manifestou sobre a crítica do deputado nem sobre as dificuldades enfrentadas pela escola em questão.