Imersão cultural no Ciep 307 Djanira em Niterói
O Ciep 307 Djanira Intercultural Brasil-Canadá, localizado em Niterói, realizou uma programação especial que levou estudantes e visitantes a uma verdadeira viagem pela cultura do Canadá. A iniciativa faz parte dos Projetos Trimestrais da escola e teve como destaque o projeto “All about Canada” (Tudo sobre o Canadá), desenvolvido pelas turmas da 1ª série do Ensino Médio. Por meio de apresentações, exposições e atividades interativas, os alunos exploraram aspectos históricos, sociais, culturais e geográficos do país, aproximando a comunidade escolar de uma experiência internacional sem sair do Rio de Janeiro.
Conexões entre Brasil e Canadá na educação
Com o objetivo de despertar o interesse dos estudantes pelo Canadá, um dos principais parceiros internacionais do Brasil, o projeto estimula o protagonismo estudantil, a autonomia, a criatividade e o desenvolvimento da comunicação oral. Para a diretora-geral do Ciep 307, Adriana Contino, conhecer a história, os idiomas e as curiosidades do Canadá traz uma visão multicultural fundamental para o aluno do século 21. “Estamos iniciando este ano como Intercultural Brasil-Canadá e essa experiência amplia o entendimento sobre o mundo”, afirma.
O Canadá, que é o segundo maior país do mundo em extensão territorial e uma das sedes da Copa do Mundo deste ano, possui uma cultura marcada pela mistura dos colonizadores ingleses e franceses com os povos indígenas. Essa diversidade cultural se reflete nas duas línguas oficiais do país, o inglês e o francês, e em sua reputação como uma nação receptiva e com alta qualidade de vida.
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Fonte: agazetadorio.com.br
Aprendizado dinâmico e envolvente
Durante a programação, os estudantes apresentaram pesquisas e promoveram atividades que revelaram ao público o modo de vida e as tradições canadenses. Para a professora de Línguas da escola, Ilca Silveira, a abordagem é diferente e divertida, proporcionando aprofundamento no conhecimento dos alunos. “Nossos alunos estão nessa imersão, aprendendo um pouco mais da cultura e da história canadense”, comenta.
A aluna Anna Karolynna de Oliveira dos Santos, de 17 anos, destaca que o evento une toda a escola e cria um ambiente colaborativo. “É um tipo de atividade que nos leva a conhecer ainda mais sobre o Canadá e sua riqueza cultural”, diz.
Unidades interculturais e perspectivas globais
O Ciep 307 Djanira faz parte do modelo intercultural, que integra as disciplinas da matriz curricular aos conteúdos de uma língua estrangeira, combinando o ensino da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com o aprendizado aprofundado sobre a cultura, história e idioma dos países parceiros. Essa metodologia permite que os alunos vivenciem o mundo por meio das atividades escolares, abrindo portas para oportunidades acadêmicas e profissionais, tanto no Brasil quanto no exterior.
Isabele Tavares, estudante da 1ª série do Ensino Médio, ressalta a importância dessa experiência. “Montamos tudo e já me sinto no Canadá”, conta, evidenciando o impacto da iniciativa.
O projeto conta ainda com apoio pedagógico de consulados, embaixadas e institutos internacionais, que auxiliam na aquisição de materiais e na formação dos professores. A diretora Adriana destaca que o foco vai além do aprendizado do idioma, promovendo a ampliação dos horizontes dos alunos e preparando-os para o mercado de trabalho global. “Trazer a cultura de outro país para dentro da escola cria novas possibilidades e abre caminhos para nossos estudantes”, conclui.