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    Educação

    Ações de Acolhimento e Investimentos Marcam o Início do Ano Letivo na Rede Estadual de Ensino

    07/02/2026
    Ações de Acolhimento e Investimentos Marcam o Início do Ano Letivo na Rede Estadual de Ensino

    Ações de Acolhimento e Investimentos na Educação

    Os alunos da rede estadual de ensino retornaram às aulas para dar início ao ano letivo de 2026. Nas escolas, diversas iniciativas foram implementadas para acolher os estudantes. Neste ano, mais de R$ 50 milhões foram investidos em melhorias nas instituições de ensino, abrangendo reparos de infraestrutura e aquisição de novos equipamentos.

    “A expectativa para este ano é extremamente positiva. O ano passado apresentou desafios significativos, que enfrentamos com empenho. A educação é fundamental para o desenvolvimento do indivíduo na sociedade. Portanto, estamos prontos para novos desafios que nos levarão a resultados ainda melhores!” afirmou Cintia Teles Machado, diretora pedagógica da Regional Norte Fluminense, que abrange municípios como Campos dos Goytacazes, Macaé e Rio das Ostras.

    Ao todo, foram oferecidas mais de 700 mil vagas, com um expressivo índice de renovação de matrículas que atingiu 91,12%, o maior percentual desde 2018. O estado conta com mais de 1.200 unidades de ensino, incluindo escolas de Novas Tecnologias (E-Tecs), Interculturais e Cívico-Militares. Além disso, programas de sucesso como o Enem-RJ e o Segunda Chance estão de volta em 2026.

    “Estamos com um planejamento adiantado. Nossos projetos já estão em andamento e estamos empolgados para este novo ano letivo,” destacou Michelle Pires, professora de Educação Física do Colégio Estadual Cortume Carioca, localizado em Guapimirim, na Região Serrana do estado.

    Para receber tanto veteranos quanto novos alunos, diversas atividades de acolhimento foram organizadas, com o intuito de estimular o interesse e a motivação dos estudantes para mais uma jornada de aprendizado. As ações buscam apresentar as equipes pedagógicas, discutir projetos e fomentar a criação de laços de amizade e cooperação entre os alunos. O objetivo é que os estudantes conheçam os profissionais que estarão responsáveis pela sua formação e estejam prontos para mais uma importante etapa no sistema educacional.

    “Conversei com a equipe de professores e tenho convicção de que nosso trabalho será bem realizado, mantendo a qualidade que sempre nos caracterizou. Este ano, o tema da nossa escola é: ‘Ser luz! Pequenos gestos, grandes brilhos!’, fazendo uma analogia ao girassol que busca sua energia voltado para a luz, e em dias nublados se volta para outros girassóis, extraindo força uns dos outros. Aqui, cada aprendizado é valioso, e nossa intenção é proporcionar o melhor para nossos alunos, promovendo representatividade e protagonismo tanto dentro quanto fora da escola,” enfatizou a coordenadora pedagógica Josiane Gomes Madeira e Carvalho, do Colégio Estadual Maurício de Abreu, em Sapucaia, também situada na Região Serrana.

    Para este ano letivo, mais de 85 mil novas vagas foram criadas em escolas de tempo integral por todo o estado. Nestas unidades, os alunos participam de atividades desde o início da manhã até o final da tarde, permanecendo o dia todo na escola, onde também realizam suas refeições. Essa abordagem proporciona maior foco e os prepara melhor, tanto para o mercado de trabalho quanto para o prosseguimento dos estudos, aumentando as chances de aprovação em vestibulares e concursos.

    “Este é meu último ano na escola e quero aproveitar ao máximo, participar de vários projetos e dedicar-me aos estudos, me preparando para o Enem e os desafios que virão,” contou Beatriz Miranda Lopes da Silva, aluna da 3ª série do Ensino Médio do Ciep 345 Y-Juca Pirama Intercultural Brasil-Suécia, localizado em Nova Iguaçu, na Baixada Fluminense.

    Com essas iniciativas, o estado busca desenvolver estratégias que atraiam os alunos, aliando recursos tecnológicos modernos a metodologias de ensino consolidadas.

    “Estamos nos esforçando para oferecer um ensino de qualidade, garantindo o acesso e a permanência de todos os alunos. O incentivo, a cobrança, o carinho e o acolhimento devem ser parte integrante do processo educativo. Desejamos que este ano traga grandes conquistas, mas é fundamental ressaltar que todas devem estar centradas na melhoria da qualidade do ensino”, concluiu a secretária de Estado de Educação, Roberta Barreto.

    acolhimento escolar ano letivo 2026 investimentos em educação volta às aulas
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