Início da Jornada Acadêmica 2026
A Prefeitura de Marabá, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), deu início, nesta segunda-feira, 19, à Jornada Acadêmica 2026. O evento, que se estenderá até o dia 23 de janeiro, traz uma novidade significativa: o formato híbrido. A programação combina transmissões ao vivo pelo YouTube com atividades presenciais, integrando tecnologia e prática pedagógica para fortalecer o ensino na rede municipal.
Com a participação de mais de 3.000 pessoas, incluindo 2.300 professores, mais de 200 diretores e cerca de 200 coordenadores, além da equipe técnica da Semed, o evento promete impactar a formação educacional na cidade. O tema central, “Aprendizagem Conectada: Tecnologia para uma Educação Sustentável”, será a linha condutora das atividades ao longo do ano letivo.
BNCC Computação como Pilar Educacional
Entre os principais pilares da jornada está a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a área de Computação. Marabá já se destaca pelo currículo de Computação aprovado no ano passado. O secretário de Educação, Cristiano Lopes, enfatiza que essa iniciativa coloca o município em uma posição de destaque no cenário educacional.
“Nossa jornada pedagógica de 2026 aborda dois temas cruciais para a educação. Trata-se da implementação da BNCC Computação nos currículos escolares, um avanço que Marabá já conquistou, tendo o seu currículo aprovado pelo Conselho”, destacou Lopes. Ele também ressaltou a importância de não apenas utilizar tecnologias, mas de promover uma educação que considere a ética e o discernimento digital.
Programa “Escola das Adolescências” como Foco do Ensino Fundamental II
Outro ponto importante da jornada é o programa “Escola das Adolescências”, direcionado ao Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano). A diretora geral de ensino da Semed, Conceição Filha, enfatiza que a formação visa compreender os perfis dos jovens estudantes de Marabá, tanto na zona urbana, que conta com 36 escolas, quanto na área rural, com 53 instituições.
“É fundamental que todos os profissionais que atuam diretamente com os alunos compreendam o programa, pois ele oferece recursos para a escola. Contudo, a implementação prática, como a criação de clubes e a identificação dos interesses dos adolescentes, é essencial”, ressalta Conceição.
Transição para o Modelo Híbrido
A transição para o formato híbrido é apoiada pela “Rede de Inovação para Educação Híbrida”. Ana Beatriz Ferreira de Oliveira, professora formadora de História e Ensino Religioso, considera essa mudança necessária. “Estamos começando o ano letivo com a jornada pedagógica de 2026 e, neste novo formato, a inclusão digital também é uma prioridade, especialmente na educação do campo”, afirma.
Por outro lado, os professores já percebem os benefícios da tecnologia na dinâmica escolar. Taináh Sôffa, professora de História e Ensino Religioso, compartilha que ferramentas como o Canva se tornaram parte da rotina: “Isso amplia as opções de trabalho com os alunos e torna as aulas mais dinâmicas e participativas, pois eles adoram interagir com a tecnologia”, comenta.
Planejamento da Semana da Jornada Acadêmica
A Jornada Acadêmica possui um cronograma rigoroso para garantir um início de ano letivo organizado. Veja a programação:
- 19 e 20 de janeiro: Palestras e formações híbridas com foco na BNCC Computação e Escola das Adolescências.
- 21 e 22 de janeiro: Planejamento inicial nas unidades escolares, organização do calendário e revisão de ações.
- 23 de janeiro: Reunião de pais em todas as unidades escolares para apresentação do calendário e corpo docente.
- 26 de janeiro: Início oficial das aulas na rede municipal de Marabá.